焦作市2015——2016学年（下）期中高二年级学业水平测试
               历史试卷答案   
1．B   2．D   3．C   4．B   5．C   6. C    7.D   8.D    9．D   10.C
11．A  12．B  13．A  14．A  15．D  16．A  17．C  18．C  19．B  20．D
21．C  22．C  23．C  24．B  25．B
26．（23分）【答案】（1）观念：由重男轻女、传宗接代到优生优育、生男生女都一样。（学生只答“重男轻女、传宗接代”体现不出变化的，不给分）（3分）  产生“重男轻女、传宗接代”观念的原因：自然经济的需要；宗法制的影响。（每点2分，共4分）
观念变化的原因：生产力水平的提高；计划生育政策的推行；社会保障体系的逐步健全。（任答两点即可）（4分）
（2）相同点：鼓励生育。（2分）    影响：英国：为工业革命提供了大量劳动力和市场。（2分）  中国：制约了中国经济的持续发展。（言之有理的酌情给分）（2分）
（3）工业化和人口的过快增长，生态环境恶化成为世界性问题。（符合题意即可）（2分）
（4）妥善处理经济发展与人口快速增长的关系；协调好人口快速增长与环境之间的关系；树立正确的生育观念；提高人口质量，认识到人口作为生产者和消费者的双重性等。（任答两点即可，或学生答案言之有理皆可得分）（4分）
27.（12分）【评分说明】
观点明确或提炼出观点的一个方面（4分）；论证（8分）。
一等（12～9分）：①观点明确，理由充分。②准确、充分运用史实。③观点或提炼出观点的一个方面阐述明确，逻辑严密。
二等（8～5分）：①观点明确，理由较充分。②能够运用史实。③对材料观点有一定认识，逻辑关系较清楚。
三等（4～0分）：①有观点或观点不明确，缺少论证。②运用史实不够准确或不能够运用史实。③对材料认识不清或没有认识，逻辑关系不清。
参考答案：古代中国儒家思想的发展具有延续性和依赖性（4分，若学生答制度、技术、经济等皆可得分，或学生答一个方面，如古代中国主流思想对儒家学说的延续性发展在封建制度演进过程中起到了积极作用；）
中国古代的儒家学说，由春秋时期孔子提出“仁”“礼”思想后，儒家思想的发展一直围绕“仁”“礼”核心思想发展。战国时期，孟子提出“仁政”、荀子提出“仁义”主张，将“仁”发展引申；汉武帝时期，董仲舒将“仁”“礼”思想发展为“三纲五常”，是儒家思想逐渐成为正统思想；宋明理学则认为“三纲五常”即为“天理”，“存天理，灭人欲”，受到统治阶级青睐。
由此可见，中国古代儒家思想虽有发展演变，但一直依赖于“仁”“礼”的核心路径而延续，所以，人类社会的思想发展在某一方面具有延续性和依赖性。（8分，学生举例中国古代中央集权制度的演变、精耕细作方式的发展、世界三次工业科技革命、英国议会制度传统及发展等，只要能体现惯性、延续含义的均可得分；若对某一方面的发展进行评价的只要观点明确，史实准确皆可得分。）
28．（15分）历史上重大改革回眸
【答案】（1）特点：参照外国法律制定；设立独立的机构；司法独立于行政、检察权；立法鼓励发展经济，废除不合时宜的法规。仍然固守一些传统理念（纲常伦理）。（6分）
原因：民族危机、统治危机；为了维护清政府统治；受西方法制的影响；立宪运动的推动；近代经济的发展。（3分）
（2）结束君主专制制度下的法律体制，有利于近代中国政治文明的进步；保留了大量的司法传统，改革不彻底；在半殖民地半封建社会，缺乏自由平等民主思想的社会根基，难以树立新型（现代）社会的法律体系。（6分）
29.（15分）中外历史人物评说
【答案】
（1）原因：①他接受过系统的教育专业教育；（2分）
           ②维护人民的权利、利益与要求；（2分）
           ③巩固新生政权，维护社会稳定；（2分）
           ④形成尊重和遵守法律的社会基础。（2分）
（2）影响：①提高了广大人民群众的法律意识；（2分）
           ②有利于建国初期法律制度的建立；（2分）
           ③巩固了人民民主政权和社会秩序。（3分）