厦门市2017～2018学年（上）高一期末质量检测参考答案暨评分标准
历史·必修一  历史试题答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
C	C	C	B	B	A	D	A	D	D	C	C	B	A	C
16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
D	B	D	B	C	B	B	A	A	A	B	A	D	D	A

 
二、非选择题（本大题共4题，共40分。）
31.（9分）
（1）皇帝：汉武帝。（1分）目的：监察地方官员，加强中央集权。（2分）
（2）人员增多；权力扩大。（2分）
（3）同意。说明：监察官员依照制度独立行使监察权，他人无权干涉。比如宋璟三拒制诏。
不同意。说明：专制政体之下监察权表面上独立，实质上始终受制于皇权。宋璟的事例属于个别时期的个别案例，不足以证明监察权已经独立于皇权。
不完全同意。说明：唐代确实存在监察权制约皇权的个别案例，但总体上监察权仍受制于皇权。
（观点1分，说明3分。只写出观点不得分；有观点并简单说明给2分；有观点且说明合理、条理清晰3～4分。）
32．（10分）
（1）1931年日本发动九一八事变（1分）；1932年日本发动一二八事变，1932年日本扶植伪满洲国（1分，任答一例即可）。（1934年以后的史实不给分。其他合理答案酌情给分。）
（2）日本发动全面侵华战争（日本不断扩大对中国的侵略，中日矛盾上升为中国社会主要矛盾）（2分）；改编军队，以利于推动第二次国共合作（促成抗日民族统一战线的建立，争取实现全民族抗战）（2分）。
（3）中国人民具有英勇无畏的抵抗精神，具有强大的民族凝聚力（2分）；中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献（2分）。
33.（11分）
（1）态度：不承认。（1分）
作用：1953年提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则。（2分，史实1分，说明作用1分。答日内瓦会议或亚非会议同样给分。）
（2）对话：1972年尼克松访华。（2分，若答1971年派基辛格秘密访华给1分。）
措施：逐步实现中美关系正常化；实现中日邦交正常化；积极与西方国家建立外交关系。（2分。任答两点即可，其他答案言之有理即可给分。）
（3）表现：以联合国为中心，积极开展多边外交；加入亚太经合组织；建立上海合作组织；倡议、推进“一带一路”。(2分，任答两点，言之有理亦可给分。)
（4）独立自主的和平外交。（2分）
34.（10分）
（1）以公民大会是最高权力机构；直接民主。（2分，任答一点即可。如答主权在民、权力制约，酌情给分）
（2）确立民主共和制；建立联邦制。（4分）
（3）政体：君主立宪制。（1分）
局限：具有浓厚的君主专制色彩（保留大量封建残余）。（1分）
（4）地理因素；经济类型、水平；政治力量对比；理论基础；历史传统等（2分，一点一分。如答具体国情，酌情给分。）