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东北林业大学植物学学科问答

东北林大考研网   来源: 东北林业大学植物学学科  2017-01-19  已受益:人    

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这个学科在哪?
东北林业大学植物学科隶属于森林植物生态学教育部重点实验室,在逸夫实验楼。我们植物学学科创办于1952年,1956年在国内率先招收研究生,是我国首批硕士和博士学位授权点,1994年设立博士后流动站并开始招收博士后研究人员。1989年被原国家教委批准为国家重点学科,同时也是当时我校唯一的国家重点学科。2002年经过专家评审再次被评为国家重点学科,2007年顺利通过国家重点学科考核、评估。
 
植物学科导师怎么样?
本学科目前共有固定研究人员14人,包括博士生导师6人、教授7人、副教授3人,其中长江学者特聘教授1人,人事部“中青年有突出贡献专家”1人,中国青年科技奖获得者2人,入选教育部新(跨)世纪优秀人才计划2人,第三届中国女青年科学家奖获得者1人。我们学科拥有着一个经验丰富,剥削广识得教师团队,老师们尽职尽责又和蔼可亲,与同学们打成一片。老师们都很相处的,嘿嘿!有兴趣了解更多的同学可以到东林森林植物生态学教育部重点实验室的主页上了解更多我们学科老师们的详细资料哦!
 
植物学科主要研究什么?
咱们学校的植物学学科研究的方向主要是有4个:
①濒危森林植物受危因素和濒危机制研究;研究特色主要是以濒危森林植物为研究对象,应用自主创新的植物生活史型理论开展植物生活史型分析,重点围绕干旱、盐碱、紫外辐射、重金属污染等生境,对其濒危生境特征、濒危生理和分子机制进行研究。以期揭示森林植物濒危机制,同时为为治理措施提供技术指导和政策咨询。
②东北人工森林植被碳增汇功能研究;研究特色是通过东北老山林区落叶松人工林碳通量定位站以及松嫩平原盐碱地人工林的定位观测,对其固碳能力进行长期定位分析,以期满足国家对增强人工森林植被碳增汇服务功能的需求,为国家在国际碳汇贸易积累提供基本科学数据。
③森林植物资源生态培育机理与关键技术的创新研究;研究特色是开展森林植物资源的生理生态学研究,摸清其生物学和生态学特性,筛选出植物目的生物活性物质增量峰期所处的关键生境条件,然后在人工模拟调控关键生境条件的前提下,实现目的生物活性物质的的持续增量,或通过转基因途径进行定向育种,还要防止土壤和水体中农残或重金属在植物体内的富集,进而通过人工调控生境条件,实现促进目的生物活性物质增量的定向培育。
 ④森林植物资源中目的活性物质生态分离的研究。研究特色是为满足“建设生态文明”的国家需求,在目的生物活性物质的加工利用中,按照 “对生命体和环境友好”的原则开展应用基础研究,先对长春花、喜树、红豆杉、甘草、木豆、三七等植物进行先导化合物的生态筛选,再对目的生物活性物质进行溶剂循环回收利用的生态分离,还将分离出毒副作用大、污染重的脂溶性原料粉体制备成无毒、无污染的水溶性粉体,最后将全部剩余物质通过热转化进行无污染、无废料的资源化利用。

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[责任编辑:考研网]
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